Pauvreté et scolarisation des enfants au Bénin : une analyse suivant le genre
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7642944Keywords:
Pauvret multidimensionnelle, Scolarisation, Genre, Probit à Changement de Régime.Abstract
Au Bénin, bien que les différentes politiques en faveur de l’éducation aient montré leurs preuves, la pauvreté continue d’être un frein à la scolarisation. Cet article analyse l’effet de la pauvreté sur la scolarisation des enfants au Bénin selon le sexe du chef de ménage. La méthode Probit à Changement de Régime (PCR) est utilisée sur des données de l’Enquête Nationale sur le Travail des Enfants (ENTE) réalisée au Bénin. Les résultats révèlent que les ménages dirigés par les femmes sont moins exposés à la pauvreté. De plus, la pauvreté réduit de 58% et de 37% le gain d’être scolarisé d’un enfant issu d’un ménage pauvre dirigé respectivement par une femme et par un homme. En effet, il s’avère nécessaire de renforcer l’autonomisation et le pouvoir décisionnel des femmes pour booster la scolarisation des enfants. Aussi, il est indispensable que les politiques d’amélioration des conditions d’école soient renforcées et pérennisées.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.