Repenser les compétences en entreprise à l’ère de l’intelligence artificielle : une revue de littérature

Abstract

L’émergence de l’intelligence artificielle (IA) dans le monde professionnel redéfinit profondément les compétences nécessaires pour évoluer dans un environnement en mutation constante. Cet article propose une revue de littérature visant à analyser l’incidence de l’intelligence artificielle sur les compétences professionnelles en entreprise. À travers une synthèse critique des travaux académiques, nous explorons les atouts de l’IA en entreprise, la montée en qualification nécessaire, les nouvelles compétences requises et la nécessité de politiques de formation continue adaptées à l’ère numérique. Les résultats montrent que l’IA transforme les compétences humaines. En fait, le savoir-faire technique peut être remplacé par des algorithmes avancés, ce qui renforce la nécessité de développer des compétences transversales comme la créativité, l’esprit critique ou l’intelligence émotionnelle. Les besoins en compétences adaptées imposent aux organisations une gestion agile et proactive, basée sur l’apprentissage continu et la flexibilité des parcours professionnels. L’étude souligne également le rôle clé de la culture organisationnelle dans la réussite de cette transition.