Sentissi Fatima Zahra. (2024). Analyse des Différentes Méthodologies d’Évaluation des Programmes d’Éducation Socio-Émotionnelle : Cas des Programmes Second Step. International Journal of Strategic Management and Economic Studies (IJSMES), 3(4), 1427–1440. https://doi.org/10.5281/zenodo.13765155